评价指标 | 内容要求 |
教学过程(20分) | 体现教学设计思路,体现课程改革的最新理念和要求 |
教学内容完整,讲授调理,重难点突出,深入浅出 | |
教学方法新颖,灵活,与教学内容结合紧密 | |
教学进度安排合理,教学环节完整,教学资源使用恰当 | |
教学媒体使用合理,板书工整清楚,结构合理,课件制作良好 | |
调动学生积极性,引发学生思考,发展学生思维 | |
注重学生应用知识能力和迁移能力的培养 | |
教学效果(10分) | 教学内容呈现合理,具有逻辑,与预设目标一致程度高 |
师生互动良好,互动时机得当,导向明确,方式灵活 | |
课堂气氛活跃,学生参与面广,突出学生主体性,重视学生个性差异和能力培养 | |
教学过程真实,无表演迹象 | |
教学特色(10分) | 教学思路新颖独特,教学方法有特色,具有个人教学魅力 |
教学内容有恰当延伸,及时传递先进教育理念和知识内容 | |
教学手段有创新,原创度高,有使用人工智能生成的文本、图片、声音、视频等内容 | |
综合表现(10分) | 衣着整洁大方,举止自然大方,表情丰富,富有修养,善于引导学生,具有亲和力 |
普通话标准清晰,语速语调适中,肢体语言得当,有感染力 | |
思维敏捷,应变能力强 | |
合计 | 分值50分 |